自我探索 學習效法 改變人生 尋找興趣 的[大人物 小故事]

【大人物小故事】系列的作者耿建興老師,是建國中學的教師。他同時也是荒野保護協會親子團的志工,自然名大屯山。目前擔任荒野親子團臺北貳團複式團的團長,帶領的孩子,年齡層涵蓋從幼稚園大班到國中二年級 。

這位頗有山林隱士般風骨、文筆揮灑自如的才子,在教育觀點上,有著熟慮的深思、並且懷抱著熱切的理想。

長晉編輯部在【大人物小故事】這套書的企劃案定型之初,與耿建興老師討論互動的期間,他提出 :

「我只是覺得這些偉人大多自認為平凡,偉大好像多半是別人給他們戴的帽子。
我們閱讀這些人事的傳記,可能的目的是:  
自我探索、學習效法、改變人生、尋找興趣
所以也許標題的擬定可以從這些角度去思考。」
耿建興老師所寫人物,總有獨到的觀照,每每令人折服~~
這是熟讀人物史料,歷經種種反思辯證的腦內激盪,並且結合了獨具魅力的教學技巧,才能完成的、專門為了青少年兒童而寫的人物傳記呢 !

比方寫到海倫凱勒 : 
因為讀者是小朋友,所以重點放在前半生的學習過程;而且我覺得蘇利文老師更偉大,所以給了相當篇幅。

又例如寫到萊特兄弟 :
萊特兄弟的核心精神,放在科技的「玩中學、錯中學、做中學」。

寫史懷哲:
我沒有醜化歐洲白人,但想避開黑人的刻板印象。 
史懷哲兼神學、哲學、醫學與音樂於一身,限於篇幅,重點放在醫學,
以及背後思想的辨證。他真是個「老實又笨重的德國人(法藝術史學家Taine語)」

寫甘地 :
天地間絕大部分的生物,除非為了求生存,否則大多不會輕易傷害別的生命。
一個有趣的問題:
請問除了人類以外,還有什麼生物會隨意殺生的 ? 也許可以讓孩子想想。
.......................
耿建興老師的每一篇完成的文本定稿送達時,都帶給長晉的編輯莫大的驚喜。
他跳脫了一般坊間所寫傳記的窠臼和筆法,也沒有神格化這些偉人,讓讀者讀來,感受到這些人的血和肉,讀起來也分外有趣,並且很適合師生在閱讀之後做更多的討論。

大人物小故事系列的作者--耿建興老師,
以行雲流水般的文筆,兼備嚴謹的故事結構與考據,

用不同於一般名人傳記的角度切入,描寫這一系列古今中外的歷史人物,
讓你我更能感受到每一位歷史名人,真實的存在。

採購資訊 :
http://www.pcstore.com.tw/cjdigital/M15459937.htm
 

書目介紹 

大人物小故事系列》理性救國的蔣渭水

大人物小故事系列》做中學、錯中學的萊特兄弟

大人物小故事系列》人道科學家居禮夫人

大人物小故事系列》天才發明家愛迪生

大人物小故事系列》非暴力抗爭的甘地

大人物小故事系列》尊重生命的史懷哲

大人物小故事系列》永不放棄希望的海倫凱勒

大人物小故事系列》藝術奇才達文西

大人物小故事系列》道德自覺的孔子

大人物小故事系列》航海冒險的哥倫布

大人物小故事系列》白衣天使南丁格爾

大人物小故事系列》樂之聖者貝多芬

 

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