《用點心學校 4 學生真有料》 書摘

在學校,我問老師:「怎麼樣才能把文章和故事寫好?」
老師告訴我說:「要常常寫,一直寫,寫很多,寫很『大』!」
「『寫很多』我知道,『寫很大』是什麼意思呀?」我抓著頭問。
「『大』是指大家、大眾的『大』,意思是你要常寫,創作一多,就能讓很多人讀到作品,回饋意見給你……」老師仔細解釋:「簡單的說,『大』其實也就是『多』的意思──雨下得很多時,我們不也說:雨下得很『大』!」
「這樣我就懂了!」我恍然大悟──英文老師剛教過:雨下得很大叫「It rains cats and dogs.」
「cats and dogs」就是貓跟狗,因此,我寫了〈法庭上的貓〉、〈二手書店的布珂小姐〉等貓的故事和〈禁止遛狗〉汪得福和《仙島小學》古奇獸等狗的故事!
「原來你在寫兒童文學呀!」老師看了我的故事說:「你知道兒童文學的精神是什麼嗎?」
我搖了搖頭問:「是什麼?」
「是『淺語的藝術』!」老師恭敬的拿出了一本名為《淺語的藝術》的書,秀給我看。
「藝術,我大概知道是什麼意思,但淺語是什麼呀?」我又抓了抓頭。
「『淺語』就是淺顯的語言!」老師娓娓道來:「……『語』就是語言,這你總該懂吧!」
「懂!」我點點頭又搖搖頭:「但『淺』──淺顯──是什麼意思呀?」
「淺,就是簡單、容易!淺顯,就是簡單、容易又明顯!明白了嗎?」老師不厭其煩的解釋。
「簡單?容易?……啊!我明白了!」我又想起英文老師曾教過的:「形容一件事很簡單,就叫『a piece of cake』!」
「a piece of cake」就是「一塊蛋糕」,所以,我才有靈感寫下「用點心學校」裡這些蛋糕、餅乾、汽水、布丁等等好吃點心的故事!
您瞧,我的老師多麼「用心」,他們不只用一點心,還用了很「多」點、很「大」點的心來指導我們呢!
希望各位大、小讀者都能喜歡這本書!不曉得你們會不會跟我一樣,讀完後覺得肚子有點餓──但是,我祈禱精神上能讓大家有飽足感!
最後,就由在下宣布:「開動了!請用點心!」

 

《用點心學校》專頁

 

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